锚定“做中学”领航行动:渝你研学人工智能主题研学体系

2026-8-7 14:01| 发布者:admin| 查看:119| 评论:0

摘要:重庆研学,渝你研学,与你一起成长!教育部《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》将“人工智能”列为六大核心探究主题之一,严格对标信息科技课标要求,跳出传统“重代码、重竞赛”的科普误区,面向全体学 ...
 重庆研学,渝你研学,与你一起成长!

教育部《义务教育阶段科学教育“做中学”领航行动指南》将“人工智能”列为六大核心探究主题之一,严格对标信息科技课标要求,跳出传统“重代码、重竞赛”的科普误区,面向全体学生聚焦数智素养提升:

1核心定位‌:不要求学生掌握超纲算法技能,重点引导学生理性认识AI的应用价值与伦理边界,掌握规范使用AI的方法,建立智能时代的数字安全意识。

2分学段任务‌:4-6年级完成“认识AI”“智能传播”两项任务,通过交互对比不同提示词的生成差异,用AI辅助创作合规的文化传播作品;7-9年级完成“智能识别”“智能规划”两项任务,借助低门槛平台训练简易识别模型,结合自身真实需求生成可落地的个性化成长规划。

3实施准则‌:全程以学生探究为核心,包容试错、不设额外考试,实践表现仅以纪实形式纳入综合素质评价,杜绝“AI万能论”等错误导向。

渝你研学AI主题课程 100%对标政策要求落地,打造“认知-创作-探究”三级递进体系,所有环节完全贴合指南规范:‌

    


AI主题通识讲座‌:以学生身边的AI应用、国产AI大模型落地案例为切入点,现场引导学生对比不同提示词的生成差异,同步讲解内容核验、版权保护、信息防护的基础规则,快速完成“认识人工智能”的启蒙任务。

      

               


AI制作城市海报实践‌:引导学生自主采集家乡地标、非遗等一手素材,通过调整提示词生成专属城市海报,完成内容交叉核验修正AI生成错误,最终以合规方式展出传播,完整落地“智能传播”探究要求。

          


AI下棋机器人对弈‌:通过和国产AI下棋机器人多轮对弈,引导学生直观理解视觉识别、棋路推演的运行逻辑,自主尝试录入不同棋盘数据观察识别结果变化,延伸联动“智能规划”任务生成专属练习提升方案,在趣味互动中吃透智能识别的底层逻辑。


渝你研学的人工智能主题研学课程,不是培养会用AI的学生,而是培养在AI面前,依然能独立思考、敢于质疑、勇于表达、坚守人文价值的完整的人。‌这,才是“做中学”领航行动最深的回响——让每一个孩子,在技术的浪潮中,站稳自己的脚跟。
渝你研学·与你一起成长
END
编辑|小渝
审核|陈伟
摄影|渝你研学
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