【重庆人文研学】“朝辞白帝彩云间”：重走三峡古诗路，在白帝城与诗歌相遇 ...

有多少千古名篇，诞生于长江三峡的青山绿水之间？这是一条独一无二的“中华诗城”研学路线。本次重庆研学我们将追随李白、杜甫、刘禹锡等诗人的足迹，前往奉节白帝城、瞿塘峡，让语文课本上的诗词在它诞生的地方“活”过来，完成一场跨越千年的文学对话。

诗城朝圣：白帝城·夔门

白帝托孤的历史回响：白帝城不仅是诗城，也是刘备托孤的历史故地。在此地了解三国文化，能更好地理解后世诗人凭吊怀古的情感基础。

“天下雄”夔门的实景课堂：站在白帝城观景台，俯瞰长江切开巍峨群山形成的夔门——10元人民币背景图的原型。其“西控巴渝收万壑，东连荆楚压群山”的雄伟气势，是任何图片和视频都无法替代的震撼。导师将在此带领学生齐声朗诵李白的《早发白帝城》，“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还……”此时此刻，诗与景完美交融，诗人畅快喜悦的心情，学生方能心领神会。

舟行瞿塘：诗意长江

乘坐游船穿行于瞿塘峡中，两岸绝壁如削，峡风拂面。

集体吟诵会：在甲板上，再次打开诗卷，诵读杜甫的《登高》“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，感受其沉郁顿挫；诵读刘禹锡的《竹枝词》“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，体会其民歌风情。在实景中诵读，方能真正品味诗歌的意境和音韵之美。

寻找摩崖石刻：引导学生在崖壁上寻找古代的题刻，想象古人是如何在此留下印记，与山水共存。

探寻诗人足迹：杜甫在夔州

唐代宗大历元年（766年）至大历三年（768年），杜甫在夔州（今重庆奉节）居住了一年零十个月，创作了四百三十多首诗，占其现存作品的七分之二。可以说，夔州是杜甫诗歌创作的高峰期。探访杜甫曾经居住过的草堂遗址（如东屯、瀼西草堂），了解他在此地的生活，能让学生更深入地理解“诗圣”的心路历程与创作源泉。

研学实践：  

诗词飞花令：晚间组织一场以“山”、“水”、“月”、“云”等为关键词的诗词飞花令游戏，在游戏中巩固诗词积累。

创作实践：鼓励学生模仿《竹枝词》等风格，创作一首描写眼前景致或此行感受的现代小诗或一段游记，不必拘泥格律，重在表达真情实感。

本次重庆研学是一次纯粹的人文熏陶，旨在提升学生的文学素养和审美情趣，让中华优秀传统文化的血脉在他们身上延续。