| 重庆研学，渝你研学，与你一起成长！
活动目标： 通过PBL研学活动，培养学生的跨学科知识应用能力、解决问题的能力以及团队合作与沟通技巧。同时，引导学生思考可持续发展的重要性，激发他们对于未来城市的创新思维。 活动描述： 组建学生团队：将学生分成小组，并确保每个小组具有不同领域的专业背景，如工程师、规划师、环境科学家等。 阶段一 - 研究与调查： a. 学生团队针对未来的城市进行研究，了解因素包括人口增长、资源利用、能源消耗、交通流动和环境影响等。 b. 学生团队进行实地考察，参观现代化城市，了解现有城市面临的挑战和解决方案，以及可持续发展的示范项目。 阶段二 - 制定解决方案： a. 学生团队利用所学知识，共同制定一个可持续城市的未来设计方案。 b. 团队成员分工合作，互相交流和讨论，确保方案能够综合考虑各个方面的因素，并提出可行性解决方案。 阶段三 - 展示和评价： a. 学生团队向全校师生展示他们的未来城市设计方案，包括城市规划、节能减排方案、交通系统、垃圾处理等。 b. 全校师生对每个团队的方案进行评价和提问，促进学术交流和互动。 阶段四 - 反思与总结： a. 学生团队反思自己的设计过程和结果，分析所面临的困难和挑战，并总结经验教训。 b. 教师引导学生团队进行反思和讨论，以提高他们的学习和团队合作能力。 |
